{"id":137,"date":"2021-05-12T11:37:28","date_gmt":"2021-05-12T11:37:28","guid":{"rendered":"http:\/\/contextoacademico.com\/?page_id=137"},"modified":"2021-08-23T22:38:51","modified_gmt":"2021-08-23T22:38:51","slug":"services","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/contextoacademico.com\/es\/services\/","title":{"rendered":"Servicios"},"content":{"rendered":"
\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Servicios<\/h1>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
\n
<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

Traducci\u00f3n<\/h4>\n\n\n\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Contexto Acad\u00e9mico ofrece traducciones de calidad para como res\u00famenes, art\u00edculos en revistas y cap\u00edtulos de libros.\nComo especialistas en \u00e1reas acad\u00e9micas, capturamos, no solo el significado sino el sentido y el prop\u00f3sito del texto original y lo trasladamos a un lenguaje claro y preciso en ingl\u00e9s. Mantenemos una voz acad\u00e9mica pero f\u00e1cil de entender en el texto derivado. En pocas palabras hacemos que tu investigaci\u00f3n cobre vida en otro idioma.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Correcci\u00f3n de estilo<\/h4>\n\n\n\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

La correcci\u00f3n de estilo va m\u00e1s all\u00e1 de la gram\u00e1tica, la ortograf\u00eda, la sintaxis y la puntuaci\u00f3n. Implica poner atenci\u00f3n a la elecci\u00f3n de palabras, la fluidez y la estructura de cada oraci\u00f3n, mejorando as\u00ed la comprensi\u00f3n del texto.\nUna buena correcci\u00f3n de estilo da como resultado un texto claro en el que el lector puede enfocarse en el contenido sin tropezar con frases complicadas. Para cada proyecto, nuestros correctores preparan una hoja de estilo con todos los lineamientos pertinentes. <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Lectura final<\/h4>\n\n\n\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Generalmente, la lectura final o lectura de galeras es el paso final en el proceso editorial y se hace sobre el texto ya formateado para imprimir. La lectura final revisa errores de gram\u00e1tica, ortograf\u00eda, sintaxis y puntuaci\u00f3n, pero tambi\u00e9n ve cuestiones menos obvias como los doble espacios y el estilo de las comillas. Adem\u00e1s verifica cosas como la consistencia en el formateo del texto. En esta etapa se corrigen detalles como la divisi\u00f3n de palabras, viudas y hu\u00e9rfanos y se asegura que la galera siga la hoja de estilo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Formato<\/h4>\n\n\n\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Podemos formatear las notas a pie y la bibliograf\u00eda de tus trabajos acad\u00e9micos para que cumplan con los lineamientos editoriales que exige cada publicaci\u00f3n. Eso quiere decir que nos aseguramos de que todo est\u00e9 en su lugar y con el estilo adecuado. Conocemos muy bien el formato de citas Modern Language Association (MLA) y el Chicago Manual of Style (CMS). Tambi\u00e9n podemos formatear tu trabajo con otros estilos como el American Psychological Association (APA). En conclusi\u00f3n, nos aseguramos de que tu art\u00edculo no est\u00e9 rechazado por mal formato.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Talleres de escritura de art\u00edculos para revistas acad\u00e9micas<\/h4>\n\n\n\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Nuestros expertos imparten talleres para acompa\u00f1ar a los investigadores en el retador proceso de ser publicado en ingl\u00e9s. Damos talleres sobre c\u00f3mo estructurar un art\u00edculo o articular una tesis \u2014incluyendo teor\u00eda y m\u00e9todos\u2014 y c\u00f3mo presentar la evidencia. Estos talleres enfatizan la importancia de tener una introducci\u00f3n y una conclusi\u00f3n contundentes. Tambi\u00e9n ense\u00f1an c\u00f3mo identificar revistas apropiadas, c\u00f3mo comunicarse con el editor y colocar el trabajo.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Asesor\u00eda individual<\/h4>\n\n\n\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Ofrecemos tres tipos de asesor\u00eda individual, todas dise\u00f1adas para lograr publicar en ingl\u00e9s.\nLa primera incluye los temas mencionados en Talleres de escritura de art\u00edculos para revistas acad\u00e9micas. El segundo implica criticar de forma constructiva tu trabajo acad\u00e9mico en t\u00e9rminos de tesis, argumento y contribuci\u00f3n al campo de conocimiento. Y el tercer tipo ayuda a los investigadores a ubicar revistas en las cuales pueden publicar. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Translation Contexto Acad\u00e9mico takes the utmost care with translating your academic documents such as abstracts, journal articles, and books. As specialists in academic areas, we capture the meaning and sense of the original text and render it into clear language. We maintain a scholarly yet easy-to-understand voice in the new work. Our goal is to …<\/p>\n

Servicios<\/span> Leer m\u00e1s »<\/a><\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_mi_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"plain-container","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"enabled","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","footnotes":""},"class_list":["post-137","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/contextoacademico.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/137","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/contextoacademico.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/contextoacademico.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/contextoacademico.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/contextoacademico.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=137"}],"version-history":[{"count":33,"href":"https:\/\/contextoacademico.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/137\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1023,"href":"https:\/\/contextoacademico.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/137\/revisions\/1023"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/contextoacademico.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=137"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}